A. 课程目标
B. 课程内容
C. 课程结构
D. 课程评价

A. 课程规范
B. 课程计划
C. 学科课程标准
D. 教材

A. 谈话法
B. 演示法
C. 参观法
D. 练习法

A. 个别教学
B. 分组教学
C. 现场教学
D. 复式教学

A. 思想教育
B. 政治教育
C. 法纪教育
D. 道德教育

A. 从学生的实际出发
B. 努力培养形成良好的学生集体
C. 充分发挥集体的教育作用
D. 加强个别教育

A. 正确对待后进生，关心热爱后进生
B. 弄清情况，分析原因，了解症状，对症下药
C. 培养学习兴趣
D. 抓反复，反复抓

A. 互相访问
B. 建立通讯联系
C. 举办家长会
D. 举办家长学校

A. 生产性功能
B. 发动性功能
C. 维持性功能
D. 评价性功能

A. 直观性
B. 概括性
C. 间接性
D. 与语言有密切关系