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在5-6年级学生使用洗衣机进行衣物分类洗涤活动中,学生可以了解()上的不同,培养学生善于观察、主动思考、精细劳作的精神,形成积极探索、用于创新的精神。
A.洗涤方法
B.晾晒方法选择
C.不同材质衣物洗涤剂的选择
D.洗衣机厂家
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7-9年级学生劳动学习的目标,即认识到劳动是推动人类社会进步的根本力量,形成初步的职业意识和()。
A.独立意识
B.个人意识
C.生涯规划意识
D.政治意识
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2022年版义务教育课程方案和课程标准独立设置了()。
A.劳动课程
B.音乐
C.体育
D.美术
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