单项选择题

小静是一名山区的学生，将高考看成命运的转折点，为了走出山区，考入理想的大学，毕业后找一份好的工作，每天埋头苦读。小静的这种学习动机属于（）。

A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 成就内驱力

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单项选择题

在形近字的学习上，小学生先学习了“拟”“太”“桃”等字，再学习“似”“犬”“挑”等字，会出现将“似”读成“拟”，“犬”读成“太”的情况。这属于（）。

A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 逆向负迁移

单项选择题

严老师认为学生自身对已掌握的知识进行概括，才能在学习上举一反三。严老师的这种观点属于（）。

A. 形式训练说
B. 关系转化说
C. 经验类化说
D. 共同要素说