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“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,体现了()的规律。
A. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
D. 德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程
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“以僧为师”“以(书)吏为师”是古代()教育的一大特征。
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B. 中国
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皮亚杰所划分的认知发展阶段中,11〜15岁属于()
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C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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