单项选择题

数学课上，坐在教室后排的王鹏同学突然举手告诉老师他的眼镜忘在家里了，看不清楚黑板上写的字。如果你是数学老师，下列做法恰当的是（）。

A. 让王鹏回家去取回眼镜
B. 让王鹏暂时坐在教室前排上课
C. 为了不影响上课，对王鹏置之不理
D. 埋怨王鹏，你怎么总这样丢三落四的

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单项选择题

针对课上学生出现的问题行为，教师可以适当采取非言语反应进行干涉，下面没有运用暗示的是（）。

A. 老师与正在传纸条的学生进行目光交流
B. 当课堂出现喧闹时，宋老师举起自己的手示意停止
C. 刘老师向学生摆摆手，示意其停止不恰当的行为
D. 邱老师点名让分心的学生回答问题来提醒其注意

单项选择题

李老师平时认真设计教学，努力使教学变得有趣，让教学适宜学生的能力与需要，课上为每一个学生提供获得成功的恰当机会，始终激发学生的兴趣与动机，那李老师的课堂管理模式是（）。

A. 权威模式
B. 放任模式
C. 教导模式
D. 强制模式