问答题

阅读下列材料，回答问题：今天让我意外的是关于这次单元测评的成绩。平时成绩在95分以上的张晓璇、王丽娜、赵小杰他们竟然才考了60多分，其他同学大多也都不及格。在课下我找到这几个同学向他们了解情况，都反映测试题目出得过难、过偏，我下班回家又重新分析了下测试题，认真思量权衡了许久，的确有不少题存在这种问题，在以后教学中应加以注意。（1）这位教师在命制试题时候没有把握好哪种指标？该如何掌握？（2）除此之外，试题命制中还应注意哪几个指标？

答案：【参考答案】这位教师在编制单元测评试题时没有仔细考虑试题命制的两个要素——难易度和信度。（1）难易度。在平时的历史试题设...

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阅读下列材料，回答问题：某教师在课堂实施过程中，对学生的具体表现都会做出详细的记录。比如，对学生课堂过程中的小组讨论，某教师就会分参与小组讨论的情况、材料收集数量的情况、资料形式总数的情况以及资料搜集途径的情况做详尽的评价量表，对其表现进行记录测评；对学生课堂中归纳、整理资料的情况，此教师就会分素材整理归类情况、协作学习能力状况进行记录测评。（1）该教师在教学过程中采取的对学生学业的评价属于哪一种评价类型？其特点是什么？（2）进行这种评价的主要方式有哪些？

答案：【参考答案】（1）表现性评价。特点：①评价以学生为中心；②评价需要通过实际操作；③评价着重于学生高层次思考能力的运用。（...

请根据材料完成题目要求一位教师在讲解西周宗法制时做了如下处理：师：请同学们阅读教材，看宗法制度主要解决了什么问题？生：解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。师：它是如何解决这一矛盾的？生：嫡长子继承制，即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。嫡长子与庶子有双重关系，既是家族等级关系，也是政治隶属关系。师：从实质上看，继承的依据是什么？生：血缘关系。师：对，嫡长子继承制成为中国历史上王位继承的基本制度，它和后来秦始皇创立的皇帝制，共同成为专制主义中央集权制度的基本构成要素。（1）这位教师在这一环节采取了什么样的教学方法？这种方法的作用是什么？（2）这位教师的讲解存在什么漏洞？

答案：【参考答案】（1）对话法。这种方法能在讲授过程中发挥学生的主体性，问答结合激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，启发学生思考...