A. 理论联系实际原则
B. 启发性原则
C. 科学性与思想性相结合原则
D. 循序渐进原则

A. 师道尊严
B. 尊师爱生
C. 教学相长
D. 民主平等

A. 阶段性
B. 敏感性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

A. 生产力水平
B. 政治制度
C. 经济发展水平
D. 儿童身心发展规律

A. 注意的分配
B. 注意的稳定性
C. 注意的广度
D. 注意的转移