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对于学前儿童而言,形象记忆的效果要好于语词记忆,因此,应该为这一年龄阶段的儿童提供图画书,以帮助他们理解记忆。
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在学前阶段,幼儿的记忆以机械记忆为主,因此机械记忆的效果要优于意义记忆。
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对于3-6岁儿童来说,有意识记的效果要由于无意识记。
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