A. 公告
B. 规程
C. 制度
D. 条例

A. 参考资料的运用        
B. 图书馆的使用
C. 教师的帮助            
D. 广播电视的利用

A. 具体知识
B. 抽象知识
C. 处理具体事物的方式方法的知识
D. 学科领域中普遍原理和抽象概念方面的知识

A. 符号学习                        
B. 概念学习
C. 命题学习                        
D. 并列结合学习

A. 唯一性      
B. 流畅性          
C. 变通性        
D. 独创性

A. 具有幽默感                
B. 喜欢幻想
C. 不能容忍模糊与错误        
D. 具有强烈的好奇心

A. 认知成分              
B. 情感成分
C. 道德成分              
D. 行为成分

A. 态度定势                
B. 道德认知    
C. 家庭教养方式            
D. 社会风气

A. 成就          
B. 创造力        
C. 自觉性        
D. 接受现实的能力

A. 独特特质            
B. 表面特质
C. 共同特质            
D. 根源特质