A. 情景技术
B. 布白技术
C. 设疑技术
D. 语言技术

A. 程序性知识
B. 陈述性知识
C. 技能性知识
D. 策略性知识

A. 激发功能
B. 指向功能
C. 维持功能
D. 以上所有功能

A. 教材的编写方式
B. 教师的教学方式
C. 学生的学习方式
D. 教材大纲的制定方式

A. 结构主义课程理论
B. 综合课程的课程理论
C. 实用主义的课程理论
D. 百科全书式的课程理论

A. 心理定势
B. 功能固着
C. 动机状态
D. 原型启发