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影响健康教育评价的因素中，"由于偶然因素，个别受试者的某特征水平过高或过低，但在以后的测试中可能又恢复到原有的实际水平的现象"指的是（）
A、评定错误
B、回归因素
C、选择因素
D、霍桑效应
E、暗示效应
A、医生诊断水平不高
B、医生对高新技术手段过度迷信
C、市场经济对医学服务的负面影响
D、生物医学模式对医生的负面影响
E、医院管理不到位
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