单项选择题

在教学过程中，李老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。李老师遵循的教学原则（）。

A. 循序渐进原则
B. 直观性原则
C. 因材施教原则
D. 启发性原则

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单项选择题

根据一定的教学目的、教学过程规律制定的指导教学工作的基本要求为（）。

A. 教学目的
B. 教学方法
C. 教学原则
D. 教学内容

单项选择题

下列古文所体现的教学原则与其他选项不同的一项是（）。

A. 未得乎前，则不敢求其后
B. 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海
C. 幼者听而弗问，学不躐等也
D. 语之而不知，虽舍之可也