单项选择题

（）表现为一个人是否认识到自己的行为目的，并调整和控制行动的意志品质。

A、自觉
B、果断
C、自制
D、坚持

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单项选择题

以下哪项不属于影响小学生情绪情感发展的因素？（）

A、学校活动的丰富，体验增多，小学生情感也随之丰富
B、认知水平逐渐提升，小学生情感也随之逐渐深刻
C、青春发育的开始，使小学生的情绪情感更加绚烂多姿
D、遵守学校规则的要求使小学生的情感自控力达到一定的提升

单项选择题

在视唱练耳课上，孩子们想弹一首流行歌曲，对枯燥、单调的音节练习缺乏热情。当老师领着大家练过几遍之后，有的学生不耐烦了，抗议说：“行了，别再练了!”这时，教师说：“大家如果能一遍准确地弹好这一小节，我们就弹一首流行歌曲。”同学们齐呼：“好，我们练!”这位老师是在运用（）。

A、皮格马利翁效应
B、教师期望效应
C、普雷马克原理
D、罗森塔尔效应