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信息技术与课程整合中的教师评价可简化为三个阶段。第一个阶段是对____?的评价,第二个阶段是对教学实话的评价,第三个阶段是总结经验,形成模式。
A、教学管理
B、教学行为
C、教学科研
D、教学设计
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printf ("%d, %c", 'b', 'b'+1 ) ;
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