单项选择题

“生而同声，长而异俗，教使之然也”强调（）因素对人的影响。

A. 环境
B. 学校教育
C. 遗传
D. 个体的主观能动性

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单项选择题

美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明（）。　

A. 遗传素的身心发展水平仅仅为人的身心发展提供了可能性
B. 遗传素质的成熟机制制约着人
C. 遗传素质具有可塑性
D. 遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响

单项选择题

下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是（）。

A. 性相近，习相远也
B. 不愤不启，不悱不发
C. 不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也
D. 学而不思则罔，思而不学则殆