问答题

（一） 3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,不再像以前那样听话了,一有机会便要采取独立的行动。比如,儿童往往要求自己穿衣、吃饭；爱说“不”或不让动手偏用手去摸,不知什么叫危险,什么叫不行。如果受到成人预先限制或强行制止,儿童就会表现出烦躁情绪或反抗行为。阅读以上案例,回答下列问题： 1.这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段?其主要的心理特征是什么?（15分）要求：分析准确,条理清晰,字数不超过400字。 2.应如何正确对待这一阶段的儿童?（15分）要求：分析准确,条理清晰,字数不超过400字。

答案：（一）1.［参考答案］（1）案例中提到的3岁左右的孩子正处于幼儿心理发展的转折期和危机期。埃里克森认为,儿童人格的发展...

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（二） 3岁的轩轩,长着大大的眼睛、白里透红的皮肤,一看就很招人喜欢。然而,到幼儿园里没有几天,老师就发现轩轩特别好动,她所进行的活动都很短暂,总是一个接着一个地换,如在活动室里,她几乎每分钟都在改变活动,一会儿玩积木,一会儿玩小汽车,一会儿玩拼图,更加让老师担心的是,稍不注意她就会爬上窗台往外看,还会袭击其他小伙伴…… 阅读以上案例,回答下列问题： 1.分析为什么轩轩会有以上的行为表现。（15分）要求：分析准确,条理清晰,字数不超过300字。 2.针对此类儿童,幼儿教师应如何教育?（15分）要求：分析准确,条理清晰,字数不超过400字。

答案：（二）1.［参考答案］从案例中可以看出,轩轩很可能患了多动症。儿童多动症又称注意缺陷或轻微脑功能失调,是一种以注意障碍...

. 　　春天，是万物复苏的季节。人们面对生机勃勃的春天，有画不尽的色彩，有写不完的诗篇，有唱不完的歌儿。三四月份春意正浓，学校准备开展寻春活动，引导学生走进大自然，寻找春天的足迹。假如你是某班级的班主任，准备组织一次以“春天在哪里”为主题的活动，请设计一个活动方案（至少包括题目、设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法等）。　　要求：　　（1）选一个学段（小学、初中或高中）；　　（2）设计意图明确，依据合理、充分，具有可操作性；　　（3）逻辑严谨，条理清晰；　　（4）总字数1200字左右。

答案：　　【题目】春天在哪里（小学）　　【设计依据】　　通过亲近大自然，感受大自然的美，激发学生对大自然、对生活的热爱之情。在...