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小赵老师在讲《最后一课》时,要求学生课前预习课文,并搜集其他体现爱国的人物和事迹。但小赵老师万万没想到,这个作业的布置不仅让学生深切体会到文章中的爱国之情,而且课堂上大家你一言我一语,学习气氛非常浓郁。在后来的期中考试中,很多学生以“爱国”为主题,非常出色地完成了作文。这体现了教育具有( )。
A. 正向显性功能
B. 正向隐性功能
C. 负向显性功能
D. 负向隐性功能
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单项选择题
教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说的是( )。
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
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单项选择题
李老师希望通过组织作文比赛来提高班级的作文水平,可没想到有些同学为了在比赛中取得好成绩,而从网上抄袭他人的优秀作文上交,这体现了教育的( )功能。
A. 正向显性
B. 正向隐性
C. 负向显性
D. 负向隐性
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