在一个新的教育方案、计划、课程等的编制过程中和试验期间，为了获得修改和完善教育方案、计划、课程等所需的反馈信息而进行的系统性评价，是（ ）。 A. 形成性评价 B. 诊断性评价 C. 终结性评价 D. 可行性评价