问答题

有人认为,探究学习比接受学习更有效。（20分）要求：对上述观点作出判断和分析。条理清晰,350字左右。

答案： 1.［参考答案］这种观点是片面的、不正确的。探究学习和接受学习都是学生学习的重要方式。探究学习是指学生在教师的指导下,...

你可能感兴趣的试题

有老师说：“青春期的孩子爱跟老师、家长对着干,破坏力很强,必须严加管教。”（20分）要求：对上述观点作出判断和分析。条理清晰,350字左右。

答案： 2.［参考答案］该老师的观点是片面的。在现实生活中,青春期的孩子爱跟老师、家长对着干,这种与常理背道而驰,以反常的心态...

　　（一）　　学校举行板报评比。我班（初中二年级）学生热情高涨，尤其是板报组的成员，个个摩拳擦掌，认为一展身手，为班集体争得荣誉的机会终于到了。在板报创作过程中，他们没有与我商量，也没有让我监督指导，就按照学校的要求完成了板报，并表现出一副志在必得的样子。　　比赛前，我看到他们设计的板报气就不打一处来——和别的班相比，黑板不够干净，板书不够工整，标题不够醒目，整体设计凌乱……但是已经来不及改了，这样的板报是不可能获奖的。　　结果出来后，板报组的同学垂头丧气，其他同学也怨声载道，埋怨他们没有为班级争光。之后，我狠狠地批评了板报组同学自作主张的行为，并让他们找出未能获奖的原因。但自此之后，班里气氛很沉闷，板报组的同学也躲着我走。我陷入了深深的思考…… 　　阅读以上案例，回答下列问题：　　1.你对案例中学生的表现有何评价?（7分）　　2.这位教师的行为表现是否恰当，为什么?（8分）　　3.假如你是这位教师，接下来，你打算如何改变现在的状况?（15分）　　要求：逐题作答，写清题号；判断准确，分析合理，措施得当；总字数400字左右。　　如果我是这位教师，我会采取如下行动。

答案：　　1.［参考答案］首先，对板报组的学生应该一分为二地看待。虽然他们自作主张，没有与其他同学、老师积极沟通、交流、协作...