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单项选择题
下列关于学习动机理论,表述不正确的观点是()。
A. 在维纳的归因理论中,外部因素都是不可控的
B. 学习动机与学习效果的关系并不总是一致的
C. 马斯洛认为人的基本需要由高到低依次排列,只有低一级的需要得到完全满足之后,才会进入更高一级的需要
D. 班杜拉的自我效能感理论中把强化分为直接强化、替代强化及自我强化
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单项选择题
下列关于程序性知识,表述不正确的观点是()。
A. 程序性知识与平常所说的技能类似
B. 形成程序性知识的关键是对操作方法的熟练掌握
C. 程序性知识一般是过度学习,比陈述性知识牢固
D. 程序性知识的意识控制程度较高,激活速度较慢
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问答题
简述《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的主要内容。(5分)
答案:
(1)坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;(2)衣着得体,语言规范,举止文明;(3)关心集体,团结协作,尊重同事...
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