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装置进行铜对实验过程中出现的异常现象进行探究，是实施素质教育、培养创新精神的有效途经。 【实验1】用下图实验装置进行铜与浓硫酸的反应，实验中发现试管内除了产生白色硫酸铜固体外，在铜丝表面还有黑色固体甲生成，甲中可能含有黑色的CuO、CuS、Cu 2 S。查阅资料：CuS和Cu 2 S均为黑色固体，常温下都不溶于稀盐酸，在空气中煅烧，均转化为CuO和SO 2 。为了探究甲的成分，该小组同学在收集到足够量的固体甲后，进行了如下实验： （）解释Cl 2 过量时D中溶液红色褪去的原因____ ； 请设计简单实验证明上述解释 。 ②欲探究E中颜色变化的原因，设计实验如下：用分液漏斗分离出E的下层溶液，蒸馏、收集红色物质，取少量，加入AgNO 3 溶液，结果观察到仅有白色沉淀产生。请结合化学用语解释仅产生白色沉淀的原因

十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》为指南,以提高人才培养质量为根本,以促进学校 、 为宗旨,坚持“需求导向、自我保证,多元诊断、重在改进”的工作方针,引导和帮助中等职业学校主动适应经济社会发展需要,改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制,促进中等职业教育健康可持续发展