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教师让学生扮演《变色龙》中的人物,体会奥楚蔑洛夫的虚伪与人性的贪婪,属于()。
A. 榜样示范法
B. 说理教育法
C. 激励法
D. 角色扮演法
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《学记》中提出“长善救失”的教育主张,体现了()的道德原则。
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B. 说服教育法
C. 品德评价法
D. 陶冶教育法
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