单项选择题

少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，对这一阶段的少年一定要严加看管。（）

A.正确
B.错误


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少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，对这一阶段的学生应该严加看管。（）

A.正确
B.错误

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少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”。对这一阶段的少年要严加看管。（）

A.正确
B.错误

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少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”。因此，对这一阶段的少年应严加看管。（）

A.正确
B.错误

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少年期是个体从童年期向青年过渡的时期，整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期，抽象逻辑思维尚未占主导地位。（）

A.正确
B.错误

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随着年龄的增长，记忆方面最明显的变化表现在记忆广度的增加，直至趋近成人水平。（）

A.正确
B.错误

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学生个体从童年向青年过渡时的发展呈现半成熟、半幼稚的特点。（）

A.正确
B.错误

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中学生机械识记的效果优于意义识记，因此教师更应加强教学材料的外部联系表现形式。（）

A.正确
B.错误

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（）处于记忆发展的黄金时代。

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下面对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（）

A.个性已基本形成
B.性格已基本定型
C.兴趣广泛，但不稳定
D.学习动机较为单纯

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对中学生身心发展阶段描述不正确的是（）

A.初中阶段和高中阶段均为少年期
B.初中阶段和高中阶段均为青年初期
C.初中阶段为少年期，高中阶段为青年初期
D.初中阶段为青年初期，高中阶段为青年中期

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