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“形式教育论”认为教育应发展人的能力,其中“能力”是指()。
A. 实战能力
B. 创新能力
C. 理性思维能力
D. 解决实际问题能力
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对学生学习情况进行检查,常用的方法是()。
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B. 测验、测量和考试
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D. 诊断、考试和评价
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“教学无小事,处处关育人”体现了课堂教学管理()的特点。
A. 主体性
B. 引导性
C. 教育性
D. 人本性
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