下面是老师的一些抱怨： 教师1：现在的高考试题真是离谱，不论我们如何教，都很难教好，高考的题很少在教材上能够找到。比如历史试题，大部分都是些材料分析，课本上根本没有，你让学生怎么做？我们教师真难，把教材让学生全背会都不行，那我们不教教材教什么？ 教师2：新课改后的教材的知识一点也不系统，东一榔头西一棒槌的，学生看了也找不着北。特别是某某版的教材，哪里像给中学生讲的课，简直是给高中复习班编的复习资料，或者是给高校学生写的专题讲座。 教师3：上面的领导一点也不了解基层的情况，一天叫嚷着搞课改，一点也不知道“分分分学生的命根，考考考教师的法宝”，让我们搞课改可以，成绩下滑谁负责？学生考不上大学谁负责？别说我们不推行课改，你们问问家长愿意吗？ 教师4：这一批学生真笨，我一天到晚勤勤恳恳，备课、上课、批改、辅导一丝不苟，怎么才考了那么点分？如今教学这活真的不能干了，好学生全让重点学校挖走了，我们累死累活也不会有什么成绩的。 （1）你对教师的抱怨如何看待？（4分） （2）如何破解这种课堂教学的困惑？（4分）