建构主义的学习观主要包括（ ） A. 学习不是被动的接受外部知识，而是根据自己的经验背景，对外部信息进行选择加工和处理，从而获得心理意义。 B. 学习是一种社会活动。 C. 关注环境刺激如何引起人的行为的变化，忽略了人类认知的内部心理过程。 D. 学习是在一定的情境之中发生的。