问答题

依据教学目标设计教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

答案：教学过程：一、导人师：(多媒体展示欧阳修图片)知道他是谁吗？生：欧阳修。师：谁来为大家介绍一下欧阳修？师：(多...

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单项选择题

以下是某初中语文教师在教学《变脸(节选)》一课时，为学生设计的几道作业题：一、水上漂和狗娃之间有什么矛盾?矛盾冲突的高潮在什么地方?在此之前，作者做了哪些铺垫? 二、把文中的几段唱词找出来，体会一下．它们在形式上具有怎样的特点，在文中分别起什么作用。三、剧中“帮腔人”由幕后唱到台前，替狗娃向水上漂求情。请你也以“帮腔人”的口吻，再写几句劝说水上漂的唱词。四、水上漂说：“男娃子是个宝，女娃子是根草……”剧中又有这样两句唱词：“千不该，万不该，不该错投女儿胎!”可以说。重男轻女的思想在我国一直根深蒂固。联系你的所见所闻，和同学们交换对这个问题的看法。以下对这则作业的设计意图分析错误的一项是（　）。

A. 第一题旨在引导学生整体感知课文．把握戏剧情节和戏剧冲突
B. 第二题旨在了解戏曲唱词的特点，但由于戏剧文化的时代局限性，对于初中学生来说设计过于深奥，难度太大，脱离文本要求
C. 第三题旨在了解帮腔人在剧中的作用，并模拟帮腔人的口吻，尝试编写唱词，提高学生的写作能力
D. 第四题旨在根据课文的思想内容，联系现实生活，拓展思维，培养分析问题的能力，提高学生的口语交际能力

单项选择题

教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程，以下不适合选人的是（　　）。

A. 《新月集》
B. 《凤凰涅槃》
C. 《彷徨》
D. 《文化苦旅》