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A.第一步是要质疑常规
B.第二步要退一步思考
C.第三步要提出新的假设
D.第四步要验证假设
A.群体规模越大,决策质量越差
B小规模群体会产生搭便车效应
C大规模群体能提供更全面的信息和更多的备选方案
D对群体运行过程没有影响
A. 《教育部财政部关于“十二五”期间实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高20116号)
B. “十五”期间关于高等学校本科教学质量改革文件
C. “十一五”期间关于高等学校本科教学质量改革文件
D. “十四五”期间关于高等学校本科教学质量改革文件
A.改变小众旅游地的形象
B.提高小众旅游地的知名度
C.赋予小众旅游地更广泛的文化内涵
D.提高小众旅游地的游客数量,提高旅游收入,完善旅游基础设施
A.道德发展阶段
B组织文化
C道德事项的严重程度
D知识和能力
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