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一些在学期开始时成绩比较差的学生,即使学期中或学期末成绩有了很大的进步,教师对他们评价还是不如学期一开始成绩就很好的好学生,这是印象形成中()偏见造成的。
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优先效应
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问答题
在评价他人的描述中,人们往往对“报复性强”留下深刻印象,而对“爱整洁”特征留下的印象相对淡薄,那么“报复性强”的这种特征属于印象形成过程中的()。
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中心特质作用
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问答题
观看足球赛时大声吼叫,不会令人产生深刻的印象,但在安静的电影院中大声吼叫就非常引人注目,这是()不同对印象形成的影响。
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交往情景
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