A. 效能期待
B. 替代强化
C. 观察学习
D. 归因方式

A. 调节策略
B. 资源管理策略
C. 监控策略
D. 计划策略

A. 自我归因感
B. 自我期待感
C. 自我预期感
D. 自我效能感

A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能

A. 亚洲基础设施投资银行
B. 世界银行驻华办事处
C. 世界基础设施投资银行
D. 中国银行国际部

A. 创新、协调、绿色、开放、共享
B. 创新、协调、绿色、促进、共享
C. 创新、发展、绿色、开放、共享
D. 创新、协调、环保、开放、共享

A. 40多
B. 50多
C. 60多
D. 70多

A. 教育2020行动框架
B. 教育2025行动框架
C. 教育2030行动框架
D. 教育2035行动框架

A. 乡村教师支持计划（2015—2020年）
B. 乡村教师支持计划（2015—2025年）
C. 乡村教师支持计划（2015—2030年）
D. 乡村教师支持计划（2015—2035年）

A. 鲁迅
B. 蔡元培
C. 陶行知
D. 徐特立