B、民主、自由

C、契约、民主

D、民主、法治

正确答案:D

3、欧洲宗教改革后的变化包括()。

A、神性更多地走向人性

B、人们更多地去教堂做礼拜

C、钱更多地投入社会生产

D、宗教更多地走向社会

正确答案:ACD

4、工业革命受到了西方现代化过程中思想解放的影响。()

正确答案:√

5、从现代化的角度看,郑和比哥伦布航海的意义更大、时间也更早。()

正确答案:X

1.5中华民族精神与现代化

1、学者普遍认为,()是全球化的真正前提。

A、时间差异的消除

B、空间差异的消除

C、资本的全球化

D、信息的全球化

正确答案:D

2、“一超多强”的格局中的“多强”从经济上讲通常是指()。

A、美国、俄罗斯

B、美国、欧盟、日本

C、欧盟、俄罗斯、日本

D、俄罗斯、日本、中国

正确答案:B

3、()是民主化过度发展带来的后果。

A、对公共服务的依赖

B、极端个人主义

C、社会凝聚力下降

D、现代社会的分离

正确答案:BCD

4、随着中国经济的不断发展,中国的影响被越来越多的国家开始正视。()

正确答案:√

5、人民币被美国参议两会议员联合签名要求升值,体现了经济全球化对中国的影响。()

正确答案:X

1.6中华民族精神与多元文化

1、亨廷顿认为,()和()的冲突是二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突。

A、意识形态、经济

B、政治、经济

C、意识形态、文明

D、政治、文明

正确答案:C

2、党的十六大报告概括的中华民族精神的核心是()。

A、爱国主义

B、团结统一

C、勤劳勇敢

D、爱好和平

正确答案:A

3、()被西方人翻译成“黄金律”。

A、天人合一

B、儒家文化

C、贵和尚中

D、中庸

正确答案:D

4、亨廷顿预测,基督教文明、伊斯兰文明、儒家文明在二十一世纪,将会扮演重要角色。

正确答案:√

5、中国是世界上第一个奴隶制和封建制的国家。

正确答案:√

1.7中华民族精神的历史演进

1、()写出了“乐以天下,忧以天下”的名言。

A、孟子

B、范仲淹

C、顾炎武

D、孔子

正确答案:A

2、叔孙豹的“三不朽说”指太上有什么,其次有什么,其次有什么?()

A、立德、立言、立功

B、立功、立德、立言

C、立德、立功、立言

D、立功、立言、立德

正确答案:C

3、辛亥革命至五四运动期间,先进知识分子引入了西方文明的()。

你可能喜欢

A.Arterioles
B.Medium-sized arteries
C.Large-sized arteries
D.All the arteries above

B、“贫而无谄,富而无骄,何如?未若贫而乐,富而好礼者也”

C、“杨子取为我,拔一毛而利天下不为也。”

D、“不义而富且贵,于我如浮云”

正确答案:C

5.大地载物的性质也具备包容的特点,因此君子也应当谦虚平和、虚怀若谷,能够接纳他人的意见。()

正确答案:√

尊师重道

1.“古之圣王未有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣。若此则名号显矣,德行彰矣”出自()。

A、《管子》

B、《孟子》

C、《礼记》

D、《吕氏春秋》

正确答案:D

2.明帝尊师的涉及的主要历史人物是哪两位?()

A、西汉明帝桓荣

B、东汉明帝桓温

C、东汉明帝桓荣

D、西汉明帝桓温

正确答案:C

3.对于如何尊师重道,说法错误的是()。

A、应该对师者师道保有崇敬之心。

B、在具体的生活和学习过程中,当在种种细节中表现尊师之道。

C、师与道从理想层面说应该是统一的,师者自身的表率以及传授的知识都是道的体现,因此尊师与重道理论上也应该是一致的

D、不违背老师的任何要求

正确答案:D

4.现代教育问题产生的根本原因包括?()

A、一些中小学教师在学校有保留地教学,在业余时间通过“家教”去为孩子补课挣钱

B、教师节学生给教师送礼的风气日盛,昔日的师生关系被喻为最纯洁、最高尚、最无私的关系,但如今却日益功利化、商业化。

C、教师数量大大增加,导致管理上发生困难

D、,在追求平等自由的现代教育环境下,无论是在教学还是管理方面,老师的权威性也受到挑战。

正确答案:ABD

5.对于现代教育面临的问题说法正确的是()

A、在教育中要重视德育与技术的平衡,要警惕实用主义和工具价值将教育效果指标化、工具化的倾向。

B、应注意克服物质享乐的价值取向。

C、不能将“学竞于业”完全替代“士志于道”,要怀有对于理想和真理的追求精神。

D、学校要以升学率、就业率等为标尺。

A.模板形参表必须在关键字template之后
B.模板形参表必须用括弧( )括起来
C.可以用class修饰模板形参
D.可以用typename修饰模板形参

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