单项选择题

教师在教授蒲松龄《狼》中“其一犬坐于前”一句时，提到词类活用的现象，请学生搜集并积累此类词语或句子。以下适于积累的是（）

A. 箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）
B. 策之不以其道（《马说》）
C. 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环（《送东阳马生序》）
D. 阡陌交通，鸡犬相闻（《桃花源记》）

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单项选择题

教师在讲授刘禹锡的《陋室铭》中“何陋之有”一句时，提到了宾语前置的句法现象，并准备列举其他宾语前置的句式为例，引导学生掌握这类句式的特点。以下不适合被选用的是（）

A. 忌不自信，而复问其妾（《邹忌讽齐王纳谏》）
B. 句读之不知，惑之不解（《师说》）
C. 夫晋，何厌之有（《烛之武退秦师》）
D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）

单项选择题

在一堂课外名著阅读鉴赏课上，教师准备推荐几部英国作家的名著，以供学生课下阅读，下列可以作为案例使用的是（）

A. 司汤达《红与黑》
B. 莎士比亚《麦克白》
C. 塞万提斯《堂吉诃德》
D. 歌德《浮士德》