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在我国课堂教学行为研究主体趋势中,脚力课堂教学行为研究的“研究共同体”:建立包括( )在内的“研究共同体”。 ①课堂与教学论研究者 ②教学管理人员 ③相关教育机构 ④中小学一线教师
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
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