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张老师相信,只要自己努力,就一定能提高班里学习困难学生的成绩,表明张老师具有较好的()。
A. 教学反思能力
B. 教学应变能力
C. 教学效能感
D. 教学策略
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单项选择题
研究表明,能够激起学生内部学习动机的是()。
A. 教师的赞赏
B. 学习材料的趣味性
C. 父母的奖励
D. 同学的钦佩
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单项选择题
为了记住“老鼠”“桌子”这两个词,而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想,所运用的学习策略是()。
A. 计划和监控策略
B. 复述策略
C. 精加工策略
D. 组织策略
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