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目的基因和载体的互补末端一定是用同一种限制性核酸内切酶切割产生()
A.对
B.错
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模仿不是机械的照搬,而是向现实生活学习、向相关的艺术门类学习、向大自然学习,这是编导能够产生和建立幼儿舞蹈动作的()和()。 A.
手段 B.
契机 C.
方法 D.
心得
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