单项选择题

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有-个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。

A.社会本位
B.科学本位
C.伦理本位
D.个人本位

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单项选择题

33.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（）。

A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.梅依曼
D.洛克

单项选择题

29.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）

A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》