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“眉头一皱,计上心头”说明个体在思维的()上表现较好。
A. 广阔性
B. 深刻性
C. 敏捷性
D. 灵活性
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单项选择题
学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时,进行的是一种()。
A. 上位学习
B. 命题学习
C. 概念学习
D. 下位学习
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单项选择题
“防止心理疾病,增进心理健康”是心理健康教育的()。
A. 总目标
B. 高级目标
C. 中间目标
D. 基础目标
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