A. 图式是是一种认知结构
B. 同化中图式发生根本变化
C. 顺应使认知结构发生变化
D. 半衡是顺应和同化的相互协调

A. 间接经验
B. 直接经验
C. 学科知识
D. 能力

A. 意义编码
B. 语义记忆
C. 感觉记忆
D. 符号记忆

A. 十年树木，百年树人，体现了教师劳动的复杂性和创造性
B. 为人师表体现了教师劳动的个体性和集体性
C. 为人师表体现了教师劳动蚱.复表终和繁重性
D. 十年树木，百年树人，体现了教师劳动的长期性和长效性

A. 晕轮
B. 近因
C. 罗森塔尔
D. 投射

A. 100%
B. 150%
C. 50%
D. 80%

A. 外部、稳定、不可控
B. 内部、不稳定、不可控
C. 外部、不稳定、可控
D. 外部、不稳定、不可控

A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 个案研究法

A. 胆汁质和黏液质
B. 多血质和抑郁质
C. 黏液质和抑郁质
D. 抑郁质和胆汁质

A. 隐私权
B. 人身自由权
C. 人格尊严权
D. 生命权