单项选择题

小明害怕在社交场合讲话，担心自己因双手发抖、脸红、声音颤抖、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这种症状最可能被诊断为（）

A. 焦虑症
B. 强迫症
C. 抑郁症
D. 恐怖症

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多项选择题

班内学生小谭写作业的速度比较慢，做作业时注意力不集中，而且注意力很容易被其他轻微刺激所吸引，妈妈为此非常苦恼。这时，我们定出的目标行为是：提高孩子做作业的速度和质量。我们在孩子做作业的地方放上一个钟，让孩子时刻注意到自己的作业速度，在孩子的手腕上套上一个皮筋，让孩子对自己做好自我督促和惩罚。第一周内每次提前十分钟，给予孩子喜好的增强物；第二周内要求必须在几点之前（十点）完成所有家庭作业，然后才给予强化；后面要求继续提高，直到孩子的作业速度达到普通学生作业的速度。经过一段时间的坚持，孩子的作业速度大大提高，而且一回家就专心地完成作业，不需要家长的督促和管理。用这种方法应该注意的事项是（）。

A. 确定所要达到的最终行为目标
B. 了解清楚孩子现在的行为特点和行为基础
C. 目标的细化
D. 选择适当的强化物

多项选择题

1989年世界卫生组织在宣言中进一步扩展了健康的内涵，指出全面的健康包括（）

A. 心理卫生
B. 躯体健康
C. 心理健康
D. 社会适应良好
E. 道德健康