在语文教学中，教师在设计课堂板书时要因人制宜、因文制宜，不能千篇一律。面对不同的学生、不同的教材内容、不同的教学目的，板书形式也应有所不同。这体现了课堂板书设计时应遵循（       ）。 A.
启发性原则 B.
针对性原则 C.
审美性原则 D.
系统性原则