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波利亚认为,中学数学教育的根本目的是“教会学生思考”.教师在教学时,要遵循学习过程的三个原则不包括( ).
A、主动学习原则
B、最佳动机原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
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的 A.
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诗句“畴昔在嵩阳,同衾卧羲皇”,写李白与岑勋同衾而卧,体现了二人私交甚密。( )
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