单项选择题

课程目标研究的专家（）提出教育目标包括认知、情感、动作技能三部分的组成我国新一轮课程改革的借鉴依据。

A. 杜威
B. 布鲁纳
C. 布卢姆
D. 乔伊斯

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单项选择题

在连续学习多个学习材料后，最后学完的材料记忆效果最好，这是由于避免了（）。

A. 前摄抑制
B. 后摄抑制
C. 首因效应
D. 光环效应

单项选择题

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否掌握教学内容，而是在于他们（）。

A. 学习积极性
B. 学习自觉性
C. 要花多少时间
D. 智力水平