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促进学生个性发展的教育,首先应该承认学生的( )。
A. 个体差异
B. 兴趣爱好
C. 原有知识
D. 可塑造性
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单项选择题
张老师在学校开始关心如何教好每一堂课,关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。根据富勒和布朗的理论,张老师处在( )。
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注成长阶段
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单项选择题
提出“美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”的是( )。
A. 鲁迅
B. 孙中山
C. 蔡元培
D. 王国维
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