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单项选择题
教师在讲解艾青《我爱这土地》时,让学生赏析诗中的句子,下列赏析不恰当的一项是()
A. 诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱
B. 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难,人民的悲愤和激怒,对光明的向往和希冀
C. “然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意
D. “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”,而不是诗人自己
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单项选择题
教师在讲到修辞这一知识点时,为了让学生更好地理解每一种修辞的作用,特列举了四句话让同学们说出其修辞手法,下列说法正确的一项是() ①问渠那得清如许?为有源头活水来 ②月亮一露面,漫天的星星都惊散了 ③头顶盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山 ④把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早
A. 反问 夸张 比喻 借代
B. 设问 拟人 夸张 借代
C. 反问 比喻 夸张 象征
D. 设问 夸张 比喻 象征
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单项选择题
教师在讲授《童年》一课时,这样介绍主人公:他是一个被遗弃的孩子,“我”的外祖母将他养大,外祖父却怂恿他每次赶集偷东西。他聪明能干,却由于雅科夫舅舅的自私,在搬十字架时被压死。他是高尔基《童年》中的()
A. 阿廖沙
B. 格里戈尔
C. 小茨冈
D. 别里科夫
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