皮亚杰认为儿童是通过（）方式学习新概念的。<br/> A、儿童在最近发展区内产生了认知冲突，儿童先在他人的帮助下解决问题，最终才能具备独立获取知识的能力<br/> B、儿童产生了不平衡，然后使用同化和顺应来建构新的概念<br/> C、学习有一个社会的维度，儿童是通过观察他人来进行学习的<br/> D、儿童的概念和知识是从分享的经验中获取的，然后转向个体经验的内化