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提到“树”字时,在人的头脑中会对应很多树的形象,因此形象编码是长时记忆的主要编码方式。 ( )
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随着年龄的增长,儿童的意义记忆能力逐渐发展,机械记忆能力逐渐增强。( )
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高中时期能达到记忆的“高峰”,高中生处于记忆的“全盛”时期。( )
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