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主张用教育扩充人的“善性”,通过教育来启发人们,把人的天赋的善性加以保持、培养、扩充、发展的教育家是( )。
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
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单项选择题
赫尔巴特被誉为现代教育学之父,其著作《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。在《普通教育学》中,赫尔巴特认为教育学的基础是( )。
A. 生理学和心理学
B. 生理学和伦理学
C. 伦理学和心理学
D. 伦理学和社会学
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单项选择题
“导生制”这种管理模式最早出现在19世纪初的英国,受这一制度影响,在中国首创“小先生制”并运用到教育实践中的教育家是()。
A. 陶行知
B. 晏阳初
C. 梁漱溟
D. 黄炎培
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