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D. 教学方法
A. 长善救失
B. 尊重信任与严格要求相结合
C. 理论和生活相结合
D. 疏导
A. 学科中心主义
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D. 存在主义
A. 流体智力
B. 晶体智力
C. 一般因素
D. 特殊因素
A. 学习是后天的
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C. 看电视一定不是学习
D. 学习对个体具有重要意义
A. 准习俗水平
B. 前习俗水平
C. 后习俗水平
D. 习俗水平
A. 追求成功
B. 追求成长
C. 追求表现
D. 避免失败
A. 行政法律责任
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D. 学校法律责任
A. 知识是教师传授得到的
B. 教师是学生的帮助者和促进者
C. 教师是教学活动的唯一主角
D. 教师应重点关注如何去教
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