A. 记忆力                      
B. 创造力
C. 元认知                      
D. 思维能力

A. 共情
B. 理解
C. 尊重
D. 同情

A. 最早出现在论语
B. 指明了教师在教学活动中的主导地位
C. 是我国新型师生关系的特点之一
D. 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

A. 直觉动作思维
B. 具体形象思维
C. 抽象思维
D. 发散思维

A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 文化性知识

A. 教学机智
B. 坚持设计
C. 教学评价
D. 跟随学生

A. 学生的心理状态
B. 教师良好的自身素质和教学方法
C. 社会环境
D. 家庭影响

A. 学前期
B. 学龄时期
C. 青少年期
D. 壮年期

A. 学习动机不明确
B. 学习知识为了履行社会义务
C. 学习为了个人前途
D. 学习为了国家与集体的利益

A. 自我控制
B. 自我调节
C. 自我激励
D. 自我学习