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少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”。因此,对这一阶段的少年应严加看管。()
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少年期是个体从童年期向青年过渡的时期,整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期,抽象逻辑思维尚未占主导地位。()
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随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化表现在记忆广度的增加,直至趋近成人水平。()
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